美術(shù)教育可以很好的培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣與學(xué)習能力，在濟南哪里可以進行素描繪畫培訓(xùn)呢？今天小編就來為您推薦繽紛鳥美術(shù)教育，這是一家擁有強大師資力量，實行小班化教學(xué)以及地理位置優(yōu)越的美術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)。下面就讓小編帶您來了解一下詳細內(nèi)容吧！

讓我們先來通過繽紛鳥美術(shù)教育的簡介認識一下這所機構(gòu)：

繽紛鳥美術(shù)教育秉承著德才兼?zhèn)?、以人為本、寓教于樂的教育思想，以“夢想成就未來，?chuàng)意啟迪智慧”為發(fā)展理念。致力打造專業(yè)的教學(xué)模式，以生動、趣味、實用的教學(xué)方法向廣大青少兒傳遞科技與智慧的理念?？梢葬槍W(xué)員自身的學(xué)習能力制定出適合學(xué)員自身的學(xué)習方案，確保學(xué)員能在理解美學(xué)理念的同時掌握真正的繪畫技巧。繽紛鳥美術(shù)教育充分考量兒童藝術(shù)教學(xué)的特點，創(chuàng)新教學(xué)載體，實現(xiàn)以美感探索、知覺探索、智能探索為主的兒童創(chuàng)造力提升和社會性成長。

關(guān)于繽紛鳥少兒美術(shù)學(xué)校的少兒美術(shù)培訓(xùn)受到了不少家長與學(xué)生的歡迎，那么讓我們一起來看看繽紛鳥少兒美術(shù)學(xué)校還擁有著哪些優(yōu)勢特色吧！

繽紛鳥美術(shù)教育激發(fā)兒童對美術(shù)活動的興趣，誘發(fā)好奇心；激發(fā)表現(xiàn)欲望，培養(yǎng)出大膽、自信的性格；培養(yǎng)良好的欣賞習慣和能力；培養(yǎng)探究興趣、習慣和觀察力；發(fā)展兒童的創(chuàng)造性思維和意志品質(zhì)，逐步形成喜歡獨立思考，敢說、不怕說錯，能從多角度思考問題較自由地進行聯(lián)想、想象，初步具有以原形為發(fā)散點多向性遷移、仿編、創(chuàng)編的能力；培養(yǎng)評價能力；掌握與開展創(chuàng)造性的美術(shù)活動有關(guān)的美術(shù)素質(zhì)和能力及技能技巧。

俗話說老師是靈魂的工程師，那么繽紛鳥少兒美術(shù)館擁有著哪些優(yōu)秀的教師呢？

劉老師
劉老師在繽紛鳥美術(shù)任職3年，教授創(chuàng)意美術(shù)、腦圖思維、創(chuàng)意水粉等課程，教學(xué)耐心細心、能通過繪本、故事、游戲等引導(dǎo)學(xué)員的創(chuàng)意思維，教課風格親切和藹，是小朋友的好老師，大朋友的大姐姐。

繽紛鳥少兒美術(shù)館作為一家優(yōu)秀的美術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)，必然有著它完善的課程體系：

青少年美術(shù)光影素描班
課程詳情：素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。學(xué)習素描不僅能訓(xùn)練孩子對物體的正確觀察，和認識的方法，從平面到立體，還能提高審美觀和繪畫的基本技能技巧，從而更準確，更生動，更深刻的表現(xiàn)對象。光影的原理主要是通過光照的角度和物體本身的陰影來具體體現(xiàn)的。在一般的日常生活中，光源有人為光線和自然光線，這兩種光線形成的光影基本是不相同的。

看到這里，一定有朋友會發(fā)出繽紛鳥少兒美術(shù)學(xué)校的具體位置在哪里這樣的疑問。不要著急，小編這就把它的詳細地址分享給大家：

校區(qū)地址：歷下區(qū)解放路16-2號

最后，熱心的小編再為大家分享一些關(guān)于美術(shù)學(xué)習的小知識：

學(xué)習美術(shù)對學(xué)習文化課矛盾嗎： 許多家長不愿意讓孩子參加美術(shù)班學(xué)習，原因很簡單，家長認為學(xué)美術(shù)占用了文化課的時間，減少了學(xué)生休息，加重了學(xué)生負擔，這是一般家長的考慮事情思維習慣。這些家長的想法是片面的、是主觀的，他們并沒有全面認識到學(xué)美術(shù)與文化課兩者之間的關(guān)系。實踐證明，美術(shù)教育可以發(fā)展孩子對美的感受力、理解力和表現(xiàn)力，可以發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力和實際操作能力；還增強了孩子的良好心理品質(zhì)的形成。繪畫是一種高度專注而平靜投入的過程，而且完成之后超有成就感。教育專家認為，學(xué)習美術(shù)需要腦、眼、手并用，需要各方面配合協(xié)調(diào)，天長日久形成習慣之后，可以使人的大腦思維變得更加活躍。學(xué)習美術(shù)是由淺入深，從無到有，由易到難的循序漸進的一個改變的過程，學(xué)生會從自己的點滴進步中增強自信，因而也可促進其他學(xué)科*的提高。因此，學(xué)美術(shù)與文化課兩者是不矛盾的。同學(xué)們在緊張的文化課學(xué)習之余，練習練習美術(shù)，寫寫毛筆字，做做手工，可以使身心得到健康發(fā)展。