一家好的書法機構(gòu)很快就能實現(xiàn)你的愿望，讓你再一次沉醉在書法王國的世界里。今天，小編就為大家收集了濟南比較專業(yè)的書法培訓(xùn)機構(gòu)，供大家參考！
書法人，眼高手低不一定是壞事。這里所說“眼”即審美能力，“手”即實踐能力。在書法世界里，人們通常用“眼高手低”這個詞來批評那些只會點評，卻不會寫或?qū)懙貌缓玫娜恕Ｎ覀冋J(rèn)為，對于初學(xué)書法的人來說，“眼高手低”未必不是好事。
受啟蒙老師機械教學(xué)影響，一般的啟蒙老師都是要求寫字要“橫平豎直”，“橫平豎直”是寫字啟蒙老師對蒙童的基本要求，對他們來講，剛學(xué)寫字，毫無規(guī)范可言，為了走上正軌，必須把字寫得端端正正，所以寫橫時要平，寫豎時要直，方能橫直相安，四平八穩(wěn)。但從書法藝術(shù)角度來看，這恰恰是反藝術(shù)的，如果按此要求死練，必在觀念上形成頑固的思維定勢，動作上形成動力定型，改過來相當(dāng)困難。
首先要懂得鑒賞或創(chuàng)作的要求。一件好的書法作品有三條標(biāo)準(zhǔn)，即理法通達、筆力遒勁、姿態(tài)優(yōu)美。古人云：“寓新意于傳統(tǒng)，寄妙理于法度。”“神韻為上，形質(zhì)次之。”一件好的書法作品，力求達到線條美、結(jié)體美、章法美、墨色美。其次要認(rèn)認(rèn)真真臨摩，學(xué)會正確用筆，又要敢于突破。
學(xué)習(xí)氛圍好，有很多志同道合的伙伴。老師教的很好，收獲很多。
課程還沒上完，對機構(gòu)也很滿意，比較經(jīng)濟實惠
學(xué)校環(huán)境舒適，氛圍也很好，師資力量強大，推薦其他同學(xué)學(xué)習(xí)
老師非常好！孩子不覺得練字是痛苦的事了。
【書法病筆之“發(fā)絲”】在點畫繁多的結(jié)體中，容易出現(xiàn)此病。其點畫過于纖細，柔如發(fā)絲，運筆只提不按，缺乏力度與變化。
