程偲，女，國家注冊一級建造師。建造師管理課程、消防工程師綜合能力課程培訓老師，一直奮戰(zhàn)在培訓一線，善于觸類旁通，講課輔以圖片及各種記憶技巧加深考生對知識點的了解，因能快速深受廣大學員歡迎。人物經(jīng)歷· ?2010-至今，從事建筑培訓輔導工作。· 錄播課時1000多小時· 公開課、面授精講、沖刺 課程全年循環(huán)?！?多科輔導教材編委。· 多年教學經(jīng)驗充實了課程內(nèi)容，在專業(yè)學習同時，注重學員做題技巧培養(yǎng)，能讓你再完全不懂得基礎上，做對題。主講課程· 一級建造師——項目管理· 二級建造師——施工管理· 監(jiān)理工程師——建設工程合同管理· 消防工程師——綜合能力課程特色· 從考點出發(fā)，針對考試，不講廢話，節(jié)約彼此時間?！?善于案例分析，課程講課可聽性強，授課思路清晰易懂用白話講解教材中的生澀知識點，適合所有階段考生主要城市：北京

車龍?zhí)m,建筑工程碩士，持有一級建造師證書，曾從事一級建造師、二級建造師、土木工程、建筑工程監(jiān)理培訓，期間擔任院系組織的職業(yè)考試培訓講師、出版社策劃編輯（針對建筑類專業(yè)教材和考試用書），專業(yè)上過硬，教學經(jīng)驗豐富。授課特點：????授課特點：講課細致，循循善誘，善于歸納、總結；專業(yè)功底雄厚，授課理論結合實際，將知識點清晰化，重點突出化、難點簡單化。

陳江潮,注冊建造師，主持、參與多項課題，公開發(fā)表多篇論文；天津理工大學培訓中心教師,擔任中國建設咨詢協(xié)會注冊建造師,近年來培訓學員上千人,從事工程經(jīng)濟專業(yè)教學近10年，主講《建設工程經(jīng)濟》、造價工程師《案例分析》等核心課程，具備豐富的理論與實踐經(jīng)驗。

關濤，男，博士、畢業(yè)于復旦大學，現(xiàn)為華東師范大學房地產(chǎn)系教授。一級和二級建造師考試前命題人與閱卷人，注冊安全工程師考試前命題人。住房與城鄉(xiāng)建設部特聘專家、上海市財政局工程類和安全類評標專家、國家安監(jiān)總局數(shù)項重要課題負責人，上海市安監(jiān)局特聘專家。國家社科基金負責人(1項)，教育部社科基金負責人（2項），國家知識產(chǎn)權總軟科學基金負責人（2項），人力資源與社會保障部博士后基金負責人（1項）。美國印第安納大學訪問學者，美國科羅拉多大學訪問學者。一直從事房地產(chǎn)建設工程法律法規(guī)、建設工程管理、安全管理的研究、教學和培訓工作。發(fā)表論文30余篇，出版專著3部，合作編寫著作3部。此外，為諸多建筑施工企業(yè)、石油化工企業(yè)、礦山企業(yè)提供了許多的關于法律法規(guī)、施工管理、安全管理、企業(yè)制度和流程設計等方面的咨詢工作。一級和二級建造師、注冊安全工程師培訓經(jīng)歷超過10年。由于課程風趣幽默、深入淺出而受到廣大學員的普遍好評。主講：一級建造師《建設工程法規(guī)與相關知識》、《建設工程經(jīng)濟》；二級建造師《建設工程法規(guī)與相關知識》；注冊安全工程師的《安全生產(chǎn)法及相關法律新知識》《安全生產(chǎn)管理知識》《安全生產(chǎn)事故案例分析》。教學特色：擅長于例子、類比、口訣來幫助學生理解和記憶，風趣但不浮夸，深入但不枯燥、細致但不拖沓教師名言：愉快學習；高效進步；一次通過；拿到證書的同時還能獲得真的知識、方法和技能

從事建筑行業(yè)*資格考試培訓經(jīng)歷：平常主要從事工業(yè)項目EPC/交鑰匙工程總承包相關工作，擁有多年工程項目經(jīng)驗。兼職從事建造師（機電實務、工程經(jīng)濟科目和通用案例（招生用公開課）等）、造價師和注冊安全工程師等*資格考試培訓工作，擁有多年建筑行業(yè)*資格考試培訓相關經(jīng)驗，與多家培訓機構合作。個人優(yōu)勢：個人擁有一級建造師、二級建造師、注冊安全工程師、招標師等多項*資格考試證書。多年EPC總承包項目工程經(jīng)驗，對工程項目理解深刻，教學理論結合實際，尤其機電實務科目在國內(nèi)*引入BIM技術結合教材知識點教學，使學員學的輕松。同時個人擁有多個*資格證書，對*資格考試有著深入的研究，可從應試角度結合理論實際進行教學。個人擁有多年工程領域*資格考試培訓相關經(jīng)驗，和多家機構合作教學（線上錄課、直播、線下面授）、編輯資料、整理真題、編輯題庫、編輯機構內(nèi)部教材資料、參與機構課程產(chǎn)品研發(fā)等經(jīng)驗豐富，對培訓行業(yè)有著深入的研究。

陳浩職稱資格：高級工程師，注冊安全工程師。教學經(jīng)驗：多年教學經(jīng)驗，培訓的學員上千人次，深受學員好評；精通記憶方法，善于化枯燥為生動，以講故事的方法輕松搞定知識點；對命題思路和出題方向把握準確。