聽力——

　　▲【應(yīng)對招數(shù)之一】

　　了解題型：聽力對話部分，通常涉及到的是日常生活中遇到的事情，比如計(jì)算時(shí)間、價(jià)格，判斷人物的身份及之間的關(guān)系等。這些都與日常生活有關(guān)。

　　聽對話的時(shí)候要注重技巧，要聽對話中的“信號詞”(keywords)。舉例說，如果聽到stamp這個(gè)詞，出題問地點(diǎn)時(shí)答案可能就是“郵局”，問關(guān)系則可能是“郵局工作人員和客戶的關(guān)系”。如果聽到medcine，對話則很可能發(fā)生在藥店或醫(yī)院。

　　▲【應(yīng)對招數(shù)之二】

　　瘋狂練習(xí)：聽力在短時(shí)間飛速提高不太可能，但是熟能生巧。拿周杰倫的歌為例，剛開始聽可能不知道他在唱些什么，但是聽個(gè)十遍八遍就聽懂了。所以說，聽得越多，提高得就越快。

　　注意：聽得越多越熟悉，不是要聽多少盒磁帶，而是要一盒磁帶聽多少遍。通常情況考生準(zhǔn)備兩盤磁帶就夠了，磁帶最好是歷年的真題。然后瘋狂去聽，瘋狂去練。

　　王教授說，考生平時(shí)聽的磁帶一盒60分鐘，按聽力題的標(biāo)準(zhǔn)語速四級每分鐘120個(gè)詞、六級140個(gè)詞每分鐘去計(jì)算，一盒磁帶有六七千個(gè)詞匯，除去重復(fù)的，至少有八百到一千個(gè)詞匯。反復(fù)聽，在這個(gè)磁帶上能聽懂的詞匯，換到別的磁帶上也能聽懂。

　　▲【應(yīng)對招數(shù)之三】

　　隨時(shí)動(dòng)筆：“可以利用點(diǎn)滴時(shí)間去聽”，“也可以用整塊時(shí)間去聽，每次最多半個(gè)小時(shí)(時(shí)間太長容易乏味)”，王教授提醒考生，不但要做到每個(gè)單詞都能聽懂，知道是什么意思，還需要知道怎么去寫。因?yàn)樾屡f題型中都有“聽寫”，而聽寫每年的分值都很低，所以考生在練習(xí)聽的同時(shí)必須要練習(xí)寫。聽了一句話后，立即按下暫停鍵，把聽到的句子寫下來，檢查自己是否能寫正確。

　　“動(dòng)筆”不單單應(yīng)對“聽寫”，對理解、選擇也很有幫助。很多時(shí)候，考生當(dāng)時(shí)聽懂了但一轉(zhuǎn)眼就忘了，所以平時(shí)訓(xùn)練時(shí)就要記筆記，一邊聽一邊把 “keywords”記下來。全文聽完后把keywords串起來，一篇文章大概的意思就明白了。