(1) 單詞

　　IELTS普通培訓(xùn)類閱讀文章中涉及詞匯7000左右，但具備4000左右(即大學(xué)英語四級水平)即可應(yīng)考。單詞量不夠的考生,應(yīng)在短期內(nèi)迅速擴充認知詞匯,為看文章做題打下一個良好的基礎(chǔ)。

　　有些考生脫離語境孤立地背單詞,這樣容易遺忘或混淆單詞的意義。如有考生考試時遇到contribution(設(shè)計;設(shè)法做到)想不起來什么意思,只記得在詞匯表里該單詞位于contribution(貢獻)之后、controversial(有爭議的)之前。要解決這個問題,考生可以通過制作單詞卡片,正面寫英文拼寫,背面寫中文釋義的方法來記憶。每天背一定量的生詞,并不斷補充,而且還可以打亂次序。當(dāng)然,最有效的是在上下文,即文章當(dāng)中記憶單詞。

　　(2) 句子

　　IELTS閱讀中有的題目考的是對于文章中某一句子的理解,若考生領(lǐng)會有偏差,就容易失分。考生應(yīng)對一些復(fù)合句,尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有一定的了解。在遇到比較復(fù)雜的句子的時候,應(yīng)靜下心來,從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來分析句子結(jié)構(gòu)。

　　(3) 速度

　　幾乎任何閱讀考試均同時考查閱讀速度(speed)與理解精確度(accuracy)。IELTS普通培訓(xùn)類閱讀考試要求考生在60分鐘的時間里迅速而準(zhǔn)確地答題。為趕時間而一味求快或為追求準(zhǔn)確而放棄一些題的做法都是不可取的。總的來說,閱讀速度的改善不容易一蹴而就,需要大量的練習(xí)和長時間的努力。不過,掌握一些閱讀技巧,革除一些壞習(xí)慣,將有助于看文章時加快速度。

　　快速閱讀最關(guān)鍵的是在掃描文章的時候把握段落的主旨,并做出標(biāo)記,并且在看完文章后對文章的結(jié)構(gòu)有大致的了解。至于閱讀的壞習(xí)慣,約有以下幾種:

　　① 邊看邊讀

　　有的同學(xué)由于以前學(xué)英語課文的時候有朗讀的習(xí)慣,碰到英語文章,總是情不自禁地讀出聲來,或是口里念念有詞。這樣做的后果,必然是閱讀速度降低。解決問題的關(guān)鍵是,一定要樹立"看"文章而不是"讀"文章的心態(tài)。

　　② 一次只看一個單詞

　　有的同學(xué)是逐詞逐詞地看,一眼只看一個單詞.這樣做.不僅速度慢, 而且可能會出現(xiàn)這樣一種情形:每個單詞都認識,但整句話就是理解不了。克服上述逐詞閱讀壞習(xí)慣的方法是爭取眼睛在文章中移動的速度逐步加快,一次看一個意群(sense unit)，而不是只看一個單詞。意群的劃分如例所示：It is possible to use this iron in a vertical position so that you can remove creases from clothes on coat hangers or from curtains.

　　③遇生詞則停頓

　　習(xí)慣于在做題的時候先把所有生詞查出來的考生,在實戰(zhàn)時容易出現(xiàn)碰到生詞就停下來思索很長時間以致于打斷閱讀連貫性的情況。考生應(yīng)該平時養(yǎng)成根據(jù)上下文猜測單詞含義的習(xí)慣,而對于那些不影響理解的生詞,則可以忽略不計。

　　(4)不根據(jù)文章內(nèi)容而是按自己的臆測做題

　　IELTS閱讀考查的是考生對于所考文章理解，而不是考生的知識面或是對于某個問題的見解。切忌不依照文章內(nèi)容判斷而憑生活常識或個人感覺來答題,在做TRUE/FALSE/NOT GIVEN題的時候尤其要注意這一點。